Темп життя ХХІ століття , нервові навантаження , прес різносторонньої інформації, ломка вироблених десятками років стереотипів, вимога часу бути мобільними, креативними - підштовхнули до розуміння необхідності практичного застосування досвіду людства у сфері психології, активного відродження психологічної служби у закладах професійно-технічної освіти. 

   Основні завдання психологічної служби в професійно-технічній освіті тісно пов’язані з завданнями підготовки висококваліфікованого фахівця, що не лише володіє необхідним обсягом теоретичних знань, практичних умінь та навичок, а й має необхідні професійно значущі особистісні якості, які дають йому змогу успішно адаптуватися до майбутньої діяльності, прагнути фахового й особистісного самовдосконалення, тобто бути професіоналом, що не зупиняється у своєму розвиткові.