Хустський професійний ліцей

Учнівське самоврядування

комунального закладу

"Хустський професійний ліцей" Закарпатської обласної ради

 

Опираючись на соціальне замовлення держави виховати здорову, працелюбну, всебічно розвинену особистість, майбутнього господаря своєї землі держави, людину здатну не розгубитися в умовах ринкових реформ. Хустський професійний ліцей велику увагу приділяє питанням виховання моральних якостей особистості через засоби учнівського самоврядування.

 

 

 

Головною метою Ради є:

 

1. Захист прав та інтересів своїх членів;

2. Інтеграція зусиль для добрих і корисних справ;

3. Розробка і втілення проектів, спрямованих на поліпшення навчально-виховного процесу в ліцеї.

 

Завдання Ради:

 

1.Сприяти наявності у учнів активної життєвої позиції, вихованню національної свідомості, створенню необхідних комфортних умов для розвитку здібностей та творчої ініціативи, самореалізації учнів у пізнавальній та навчальній діяльності;

 

2.Формування навичок самоврядування, соціальної активності й соціальної відповідальності в процесі практичної, громадської діяльності учнів ліцею;

 

3.Формування суспільно-громадського досвіду особистості, розвиток, стимулювання, реалізація її творчого потенціалу;

 

4.Формування життєвої компетентності та стимулювання життєвого успіху учнів ліцею;

 

5.Розвиток творчих рис характеру, а саме: цілеспрямованості, ініціативності, вимогливості, наполегливості, толерантності, винахідливості, оригінальності, готовності до виправданого ризику.

 

 

РАДА І НАВЧАЛЬНІ ГРУПИ

 

 

1. Зв’язок Ради з навчальними групами здійснюється через голів комісій, які обираються на групових зборах на початку навчального року.

2. На зборах ухвалюють рішення стосовно діяльності групи, заслуховують інформацію про рішення Ради і накреслюють колективні заходи щодо їх виконання;

3. Голово комісії та актив групи організовують виконання рішень Ради і групових зборів, дають доручення учням, забезпечують підготовку і проведення групових зборів.

4. Робота комісій здійснюється на підставі планів на даний навчальний рік та поточний місяць, виходячи з її мети та завдань. 

 

 

ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ І РАДА

 

 

1. Методична Рада навчального закладу надає допомогу Раді учнівського самоврядування у згуртуванні навчальних груп, розвитку активної громадської позиції та ініціативи учнів, їхніх творчих здібностей.

2. Директор ліцею всебічно сприяє роботі Ради, визначає педагогів-кураторів творчих комісій. Заступник директора з ВР надає допомогу у плануванні, аналізі, корекції та підбитті підсумків роботи Ради.

3. Практичний психолог планує та організовує роботу голів комісій, дає рекомендації щодо вдосконалення їх роботи і практичні завдання, які сприяють виконанню обов’язків.

4. МО класних керівників та кожен класний керівник координує роботу Ради, дає рекомендації щодо поліпшення роботи, надає допомогу у плануванні, аналізі, корекції та підбитті підсумків.